基于OCALE互动教学平台的微观经济学混合式教学探索


赵妍

4066一全球赢家信心之首选-主页欢迎您经济管理学, 北京 100083


摘要:

传统的微观经济学教学过程存在教学方法单一、学生缺乏学习积极性、对知识的灵活运用能力不足等弊端。在高校倡导混合式教学改革的背景下,可以使用南京世格软件公司的OCALE互动教学平台进行混合式教学改革。本文首先分析了微观经济学实施混合式教学的必要性和可行性,接着阐述了利用OCALE互动教学平台进行混合式教学改革的思路,并以微观经济学需求价格弹性一节为例,分析实施混合式教学改革的过程。文章最后指出了用OCALE平台实施混合式教学应注意的问题。


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关键词:OCALE互动教学平台;微观经济学;混合式教学
收稿日期:2020-02-28
中图分类号:G642
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